表扬老师工作的话
1、四:再感谢老师辛苦付出，老师为班级做出的努力和牺牲，作为家长表示感谢，感恩
2、您的辛劳是我们的动力，我们的成功是您的骄傲，然而我们会为您自豪！
3、老师在微信群里赞扬孩子一定要及时的给予回应，说答谢老师的话语，还有就是适当时候起带头作用配合老师的工作，要低调谦虚谨慎，因为微信群里不是你自己一个家长，还有其他家长们看着你，找原因为什么你会受到老师表扬，他们会互相学习，像你看齐，所以你以后就要以身作则，积极配合老师的工作，把孩子教育的更优秀，这样以后老师工作做好了，孩子们学习也会有很大提升。
4、老师是燃烧的红烛，燃烧了自己，却照亮了他人。
5、同学们的目光紧紧地盯在刘老师身上，随着他绘声绘色的讲解大家时而惊讶，时而紧张，时而眉头紧锁，时而喜笑颜开。
6、学生们上课的积极性和参与率极高，特别是老师能抓住儿童的心理特点，创设一定的情境。
7、同学们一个个抱着肚子，笑得前扑后仰的。只有刘欣反背着手，左够右够也够不着背上的纸。打那以后，范老师抱看热水袋上课时，教室里安静了。同学们都聚精会神地听讲．连最不爱学习的小明也把胸脯挺得高高的。
8、每当上课时，我就瞪大双眼看着老师在黑板上写字，倾听老师的讲解，生怕放过一个字。
9、我得到了表扬.表扬对某些好学生来说也许是微不足道的,可对我就不同了,因为我需要表扬.我希望所有的家长和老师都要学会表扬,给自己的孩子自信心,给自己的学生自信心.愿天下每个孩子都像现在的我一样快乐.
10、老师让我们找出文章的论点和论据，说出运用了什么论证方法。一会儿同学们都纷纷举起手来。他那神采飞扬的眸子，生动有趣的话语，像磁铁一样把我们牢牢地吸住了。
11、老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，分发挥了学生的主动性，教学设计很好，引导得也很到位，同时还让学生体会到学生与生活的联系。
12、老师能从学生特点出发，让学生在玩活动过程中探究新知识、理解新知，人整体上来看，效果确实不错，值得学习。
13、一:首先认可老师对孩子的表扬，
14、王老师摊开英语课本说：“咱们把这一节课的内容补上。”一声声好像暖流流遍了我的全身。林老师两手空空，流利地向我们讲起了四五千年前的故事。这节课我们自始至终都入神地听着。
15、圆圆的脸庞，一双机灵的眼睛，正全神贯注地看着黑板，认真地听老师讲课。语文老师先让我们划分段落，然后再将每一个段落划出层次。经过老师的讲解，课文变得有趣了。
16、老师语言优美，仪表大方，课堂中能充分利用儿童的心理特点，创设学生喜爱的教学情景。学习方法和教学手段多样化，降低了学习难度，提高了学习效率。数学思想方法得到了充分渗透，学生的学习能力和学习品质得到进一步优化。
17、谦虚回复
18、同学们时而露出会心的微笑，时而呈现出惊奇的神色，时而睁大疑惑的眼睛，时而紧锁双眉，膜思苦想。
19、形容老师讲课好的句子，赞美讲课讲得好的句子，形容讲课讲得好的句子
20、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
21、整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。
22、我还要再接再厉，谢谢您，老师。
23、如果你也可以夸一下对方，会让对方觉得更加开心。因为发现别人的优点，看到别人的美也会让我们自己生活得更加快乐。
24、老师并提供了丰富的内容，在整个教学过程中给予了学生比较充分的自主探究机会，让学生在活动中学习、提升。
25、可以给老师发微信说：某某老师你好，我是某某同学的家长然后等待对方回复了之后可以互相交流一下关于孩子方面的话题
26、二:再表达孩子拥有的优点和亮点，让老师更认可孩子。
27、夸夸对方
28、三:反馈给老师孩子对老师的好感以及尊敬。
29、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
30、五:作为家长一定会积极配合老师的工作，减少老师的工作
表扬老师工作的话
31、这个时候如果谦虚一点的回复会比较好。谢谢老师夸奖，并告诉老师你一定续继努力把工作做的更好。
32、老师在群里夸奖孩子说明孩子优秀，也许老师没有别的意思，就把群当作班级一样，所以家长不要多想。开心之余想回复就谢谢，以后继续努力就行了。现在的家长重视孩子的教育，对待老师毕恭毕敬，察言观色反复揣摩老师的一举一动一言一行，唯恐怠慢了老师，影响了孩子。往往老师在群里随便说句话，便有许多家长立刻跟着回应。老师说的话布置的任务，家长只需要配合老师督促孩子认真完成就行了，不需要象应声虫似的在群里刷屏奉承。
33、上孙老师的课特别有趣，一点也不感到拘谨而且容易懂。每当七他的课时，教室里就洋溢着欢乐的笑声和无拘束的争论声。
34、教室里静极了，我像在幼儿园一样乖乖地把小手放在背后，眼睛不时地扫来扫去，刘老师用严肃和蔼的目光环视了一下整个教室，然后在黑板上写下课题，就津津有味地讲起来。
35、经历了风雨，才知道您的可贵，走上了成功，才知道您的伟大。
36、呵呵，谢谢老师的夸奖！其实这都是我们作为学生应该做的。身为学生完成老师交代的任务本来就是我们的义务。我们应该把事情办好，才没有辜负老师对我的期望，才能以实际行动来感谢老师对我的关心和爱护。其实，这更多的还是老师教的好，正所谓名师出高徒。如果没有老师的教导我也不可能如质如量的完成任务