描写冬天河流的优美句子
1、山坡上由于雪分布不均而形成的黄白相间的美景，
2、把陈述语气和反问
3、大雪济南是受不住的”
4、一般来讲，这些冰雕所需要的冰块都是取自松花江的，松花江在冬天最冷的时候冰面结冰的厚度大约在3-5米左右，松花江一般从11月份就开始结冰了，但是刚开始冰面都是不安全的，一般到了12月中下旬就可以上去玩了，这个时间段来讲冰地厚度可能至少就在3米左右了。
5、燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台。唐·李白《北风行》
6、增强语言的感染力和表达力。
7、乱云低薄暮，急雪舞回风。唐·杜甫《对雪》
8、像日本看护妇。
9、让人倍感亲切，
10、水何澹澹,山岛竦峙。曹操：观沧海。
11、鸣笙起秋风，置酒飞冬雪。（王微：《四气诗》）
12、在《济南的冬天》一文中，修辞格的
13、以及作者热爱大自然，
14、上例中，
15、寒风摧树木，严霜结庭兰。汉·乐府古辞《古诗为焦仲卿妻作》
16、且如今年冬，未休关西卒。（杜甫：《兵车行》）
17、烧痕空极望，鼓角高城上。明日近长安，客心愁未阑。
18、饱含了作者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。
19、文学修辞方式，
20、斜阳疏竹上，残雪乱山中。唐·韩翃《褚主簿宅会毕庶子钱员外郎使君》
21、能激起读者遐想，
22、使文章显得生动有活力，
23、冬天河流诗句有关诗句：“冰合大河流，茫茫一片愁。”
24、风来把它们唤醒，
25、百泉冻皆咽,我吟寒更切咽：唐·刘驾《苦寒吟》；
26、常用的修辞手法。在《济南的冬天》一文中，为了使文章增色，使所叙述的事物
27、一位老者安静祥和、与世无争
28、“小灰色树影”
29、的修辞手法，细致地描摹了景物的姿态：
30、使山坡美景这一
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31、天寒色青苍，北风叫枯桑。厚冰无裂文，短日有冷光。唐·孟郊《苦寒吟》
32、那么蓝汪汪的，
33、修辞艺术
34、，和前面构成统一格式，但作者加以变化，避免了呆板，
35、宽泛的景物显得微妙可感知，而并非遥不可及。
36、使情感得以自然流露。
37、种小格变换使用。例如：
38、我觉着这个题是想问在冬季的时候，为什么河流水有增温的作用？
39、冬天晚上，小河的表面结着一层薄薄的冰，从远望去，就象一面不规则的镜子，应天上微弱的星光、月光，照亮了我们小村，照亮了我们在片土地。家乡的小河，美丽的小河，日夜不停的流着，给村民们带来快乐、带来生机!
40、也是一种常用的修辞方式，
41、而且使人感到新奇别致。
42、出自：清代纳兰性德的《菩萨蛮·白日惊飚冬已半》
43、千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。唐·柳宗元《江雪》
44、黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。
45、作者巧妙地运用了拟人
46、干啥还希望别的呢
47、热爱生命的生活
48、撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。晋·谢道蕴《咏雪联句》
49、因为有这样慈善的冬天，
50、但答案是不言而明的，
51、狂风席卷大地．冬天已过半。解下马鞍暂且停驻，正值黄昏，群鸦乱飞。黄河已成片成片地结冰，茫茫一片，恰如愁思不绝。
52、云晴鸥更舞，风逆雁无行。唐·杜甫《冬晚送长孙渐舍人归州
53、例④中，借“带水纹的花衣”喻雪后
54、整个的是块空灵的蓝水晶。
55、⑤这块水晶里，包着红屋
56、不仅使矮松有了活力，
57、①这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放
58、突显了景物的特征。
59、每一种辞格不仅运
60、隔牖风惊竹，开门雪满山。唐·王维《冬晚对雪忆胡居士家》
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61、意思是：黄河已成片成片地结冰，茫茫一片，恰如愁思不绝。
62、复和整齐匀称的来表达，而故意写得参差不齐、错落有致的修辞方法
63、②山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好
64、可爱的形态，
65、用合理，而且运用质量很高。
66、种小格变换使用，
67、该文的主题思想即对济南特有的冬景的喜爱
68、水声冰下咽，沙路雪中平。唐·刘长卿《酬张夏雪夜赴州访别途中苦寒作》
69、冬天的小河很恬静，就像一个沉睡的小公主。我和小伙伴们打破了它的美梦。我们来到河边，捡起地上的石子，扔向小河，河面上很快被我们打出了很多小窟窿，然后，冰冷的水便溢出小窟窿，我们好不快乐。我们还用棍子打碎了冰块，我们把冰块拿起来，然后在它的中央挖了一个小洞洞，再拿一根稻草从里面穿进去，于是我们便把冰块拎在手里，然后把它挂在一个有阳光的地方，那冰块在太阳的照射下，金灿灿的，漂亮极了！
70、可以增强叙述的鲜明性和形象性，
71、儿童冬雪闹比邻，据岸愚儒却子珍。（陆游：《秋日郊居》）
72、比喻矮松顶着雪的情景，
73、顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。
74、。错综主
75、两个动词
76、充分体现了作者对济南的冬天的喜爱之情，
77、形容冬季冷的词语：天寒地冻、大雪纷飞、寒风刺骨、白雪皑皑冰天雪地、寒冬腊月、傲雪凌霜、朔风凛冽冰冻三尺、数九寒冬、寒气逼人、银装素裹。
78、这三种形式在作者笔下都得到了运用，
79、形式新颖，
80、冬天，小河冻结了，到处是一片白茫茫的世界，所有的动物、植物都静静地沉睡了，没有人，会再来静静地小河边了。
81、地白风色寒，雪花大如手。唐·李白《嘲王历阳不肯饮酒》
82、“日本看护妇”
83、使读者仿佛身临其
84、①请闭上
85、例⑤中用倒喻的形式，
86、蓝摹绘出来，使人如见其形，感觉水光天色如在眼前。水面到空中，从河水的清
87、霜严衣带断，指直不得结。唐·杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》
88、加以变换使用，让人感知其运用辞格的质量之高。
89、惊飙掠地冬将半，解鞍正值昏鸦乱。冰合大河流，茫茫一片愁。
90、冬天，小河被一场大雪覆盖了，整个河面被冻的硬硬的。顿时，河面上热闹了起来。小朋友们欢声笑语，有的人在河面上打滚，有的人在河面上翻跟头，有的人在河面上……旁边的大树也穿上了厚厚的白棉袄。这就是冬天的小河，独特的小河。
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91、一个“睡”进一步深化了老城的这种悠闲。连用
92、使文章语言整齐有变化，
93、并非仅使用单一的形式，
94、把本体和喻体颠倒使用。
95、“半空中”
96、作者不仅几种辞格糅在一起，
97、语气错综使用，
98、自上而下全是那么清亮，
99、综辞格，所谓错综，是为了避免语言的呆板单调，使之活泼有变化，把本可以重
100、雪的，那些小山太秀气
101、把树影比作
102、“地毯山的小团花”
103、凄凄岁暮风，翳翳经日雪。倾耳无希声，在目皓已洁。晋·陶渊明《癸卯岁十二月中作与从弟敬远》
104、“晒”摹写出济南老城闲适的姿态，似
105、这一比喻词连接本体从天上到水面整个空间的清亮和喻体“空灵的蓝水晶”
106、在一个小摇篮里。
107、作者通过巧妙运用修辞格，
108、热爱生活，
109、通过对济南冬天场景的描述，
110、一条藤径绿，万点雪峰晴。唐·李白《冬日归旧山》
111、《济南的冬天》是一篇写景抒情散文，在文
112、冬天，很多小动物都冬眠了，但小河依然没有睡。小河的上面盖了一层冰，人鱼儿不再忍受冬天的寒冷。
113、这样，一道儿白，一道儿暗
114、，把老城的闲适姿态摹写得自然贴切。此句中，还使用了反问。反问
115、眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春
116、运用迭现，
117、⑦他们也并不着急，
118、更生动形象，
119、⑥就是下小雪吧，济南是受不住大
120、下了一夜的雪，大地都披上了银白色的大衣，把整个村子变成了白色的世界。河结了冰，大家往河里扔雪球，在小河旁打雪仗，堆雪人。大家脸上都露出了喜悦，我们是多么喜欢这条小河啊！
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121、要有词语错综、句式错综和语气错综三种形式，在《济南的冬天》这篇文章中，
122、水声冰下咽,沙路雪中平。唐·刘长卿《酬张夏雪夜赴州访别途中苦寒作》；
123、避免了生硬死板，
124、冬尽今宵促，年开明日长。（董思恭：《守岁》）
125、运用不仅数量多，而且质量高，质与量达到完美的统一。全文共八百来字，五个
126、才见岭头云似盖，已惊岩下雪如尘。千峰笋石千株玉，万树松萝万朵云。唐·元稹《南秦雪》
127、运用反问可以加强语气，
128、谁将平地万堆雪，剪刻作此连天花。唐·韩愈《李花二首》
129、但作者很自然地换为反问语气，
130、因为这是海陆热力性质差异造成。冬季河流降温慢，温度较周围陆地温度高。所以对周围气候有调节作用，增温作用。所以我们说在冬季水域有增温增湿的作用。而且水域面积越大，增温增湿作用越显著。而且比热容决定了冬季河流的水温较周围陆地的温度是要高的。所有河流经冬季的时候，水温角周围是是高的，对气温也是有增温作用的。
131、贴切形象地表现了雪后矮松清新
132、③看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天
133、不知近水花先发，疑是经冬雪未销。（张谓：《早梅》）
134、因为水的比热容大所以白天吸收大量热晚上也放大量热所以靠近河流伙海洋的地方早晚温差大。夜晚较别的地方暖和所以是河流增温增湿
135、，避免了词语重复。
136、完美地从不同角度展现了冬天的济南的不同形
137、寒天催日短，风浪与云平。唐·杜甫《公安县怀古》
138、“地毯上的小团花”
139、比喻是文学创作中一种
140、迹”换成了“怪事”
141、不知近水花先发,疑是经冬雪未销。张谓《早梅》；
142、南邻更可念，布破冬未赎。（陆游：《十月二十八日风雨大作》）
143、运用摹绘，
144、④山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着
145、为了追求辞格运用的高质量，
146、语气得到加强，
147、自然段，仅二十多个句子，以笔者有限的水平，整理出比拟、比喻、错综、双关
148、增添视觉形象。
149、又像是在征求
150、空间的清亮比喻为“空灵的蓝水晶”
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151、迭现是一种描绘性的
152、境，如闻其声，如见其形。这句用“蓝汪汪”把济南冬天河水的清澈、天空的蔚
153、等近二十种，很多不常用的辞格在文章中也大量使用，如转品、示现、迭现等。
154、冬天时的小河十分美丽。河面结了一层厚厚的冰，旁的树林上，落满了蓬松松的雪花。远远看去，就像洁白的天鹅绒上铺过了一条银白色的玻璃带。
155、水藻的绿到整个空间的清亮。
156、作者在运用比喻这一修辞手法时，
157、“空中”
158、此例用了语气错综，前一句“并不着急”是陈述语气，
159、还把辞格的不同小格
160、在摇篮边低唱催眠曲时的安详情态，把济南城的地理位置温情慈祥地交待出来。
161、这句用商量的口吻，
162、好像是与读者面对面的交谈，
163、此例用了句式错综，本来可以写成同一格式：
164、冬天，淘气的北风吹着口哨飞奔而来，亮晶晶的小雪花满天开放，给小河披上了银沙，给两岸的土地盖上了厚厚的棉被，给垂柳穿上了白大衣。小河结冰了，孩子们常常到那里去玩耍。小河仍然充满欢笑声。
165、严冬不肃杀，何以见阳春肃杀：严酷萧瑟的样子。唐·吕温《孟冬蒲津关河亭作》
166、“小摇篮”将小山写得像母亲一样慈祥与体贴，让人读来不由得想起母亲
167、放眼望去，唯余一片野火的痕迹。高高的城楼上，鼓角连天。明日即将抵京，可游子的愁思却依然没有尽头。
168、富有层次美，
169、邯郸驿里逢冬至，报膝灯前影伴身。（白居易：《冬至夜思家》）
170、隆冬到来时，百花即已绝。（陈毅：《梅》）
171、文章第一段运用了词语错综，
172、后一句本来仍可以用陈述句，
173、秋月杨明恽，冬岭秀寒松。（陶渊明：《四时》）
174、用了摹绘辞格。
175、对济南这座城市的热爱之情，
176、倒喻是比喻的一种变式，
177、这是不是个理想的境界
178、“天上”迭现出一幅独特的画面，来唤起读者的体验，使其产生身临其境之感。
179、冬天来了，小河越发寂寞了。四周早已光秃秃的，已经没有人愿意来看它一眼了，只剩瑟瑟的北风呼啸而过，小河终于忍受不住严寒，冻住了。这时，它却希望自己结得冰厚一点，那样，孩子们就能去溜冰了，它也就不再寂寞了。它的幻想最终化为泡影，家长早已不允许孩子接近冬天的小河，说掉进冰洞里就不能再上来了。小河就静静地等着，等着来年春暖花开时……
180、情感得以凸显。
描写冬天河流的优美句子
181、这一句还用了迭现辞格。
182、冬天雪花飞舞，小河又披上了那厚厚的冰衣裳，我们虽然不能在河里游泳了，但小河仍然给我们带来了欢乐，我们尽情的在河面上溜冰、堆雪人、打雪仗。快乐的笑声在天空中回荡。
183、和赞美。
184、写作手法
185、冬天，雪花满天飞舞，小河上结了一层厚厚的冰，孩子们在小河上堆雪人，打雪仗，滑冰……快乐极了。
186、天时人事日相催，冬至阳生春又来。（杜甫：《小至》）
187、由眼前的
188、，化抽象为具体，给人以形象之感。此句还
189、比拟在这篇文章中运用得比较多，
190、不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜开。唐·宋之问《苑中遇雪应制》
191、比喻贴切。
192、明月照积雪，朔风劲且哀。南朝宋·谢灵运《岁暮》
193、对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹。 欣赏：“像我”独立成句，突出了“我”的感受，表明济南的冬天和“我”心中的冬天实在大不一样，使文中的描写显得亲切而真实。 2.济南的冬天是没有风声的。 欣赏：“风声”二字用得十分准确，“没有风声”并不是没有风，只是没有那呼啸的寒风，准确地写出了济南冬天里风的轻柔。如果说成是“没有风”，与实际情况不符。 3.一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界?