阿房宫赋重点句子翻译选择题【30句文案】

时间:2024-07-02 12:25:20 名人名言

1、文中的判断句如下:

2、《阿房宫赋》中作者泼墨写意,粗笔勾勒。言阿房宫占地之广,状其楼阁之高的句子是:覆压三百余里,隔离天日。

3、灭六国者六国也,非秦也

4、朝歌夜弦,为秦宫人。

5、“灭六国者,六国也,非秦也。族秦者,秦也,非天下也。”是《阿房宫赋》常考的句子。

6、灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也

7、后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也

8、管弦呕哑,多于市人之言语

9、族秦者秦也,非天下也

10、六王毕,四海一;蜀山兀,阿房出。覆压三百余里,隔离天日。骊山北构而西折,直走咸阳。二川溶溶,流入宫墙。五步一楼,十步一阁;廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,钩心斗角。盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知其几千万落!长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁何虹?高低冥迷,不知西东。歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。一日之内,一宫之间,而气候不齐。

11、《阿房宫赋》是唐代文学家杜牧的赋作。此赋通过对阿房宫兴建及毁灭的描写,生动形象地总结了秦朝统治者骄奢亡国的历史教训,向唐朝统治者发出了警告,表现出一个正直文人忧国忧民、匡世济俗的情怀。

12、长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁何虹?高低冥迷,不知西东。歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。一日之内,一宫之间,而气候不齐。

13、一人之心,千万人之心也

14、常考的句子:

15、六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出

16、一是让考生翻译,考查考生文言知识水平;二是让考生了解治国理政的道理。

17、杜牧在《阿房宫赋》中一针见血地指出六国和秦国灭亡的原因都是自己不修自身,咎由自取,怨不得别人(借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室)的语句是:“呜呼!灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。”

18、燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英,几世几年,剽掠其人,倚叠如山。一旦不能有,输来其间。鼎铛玉石,金块珠砾,弃掷逦迤,秦人视之,亦不甚惜。

19、秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。

20、唐·杜牧

21、我最喜欢的是这句话,秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。这句话很有警醒作用,以史为鉴可以知兴替,我们应该有危机意识,当一件事我们做错了不能得过且过,要懂得反思和思考,做好充足的准备,争取不要再犯同样的错误,居安思危最好,但是也不能杞人忧天

22、嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家;奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑,多于市人之言语。使天下之人,不敢言而敢怒;独夫之心,日益骄固。戍卒叫,函谷举;楚人一炬,可怜焦土。

23、通过阿房宫的兴毁提示秦王历史教训,文中说:“秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。”

24、此赋运用典型化的艺术手法,在不长的篇幅中,将宫殿建筑之恢弘壮观,后宫之充盈娇美,宝藏之珍贵丰奢,表现得层次分明而具体形象,由此得出秦始皇之所以统治不能久远,即在于暴民取材、不施仁爱的结论,为当时最高统治者提供了深刻的教训和警示。全文除了具有震撼人心的思想力量外,也具有很高的艺术价值。

25、呜呼!灭六国者,六国也,非秦也。族秦者,秦也,非天下也。嗟乎!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。

26、阿房宫赋

27、明星荧荧,开妆镜也;绿云扰扰,梳晓鬟也;渭流涨腻,弃脂水也;烟斜雾横,焚椒兰也。雷霆乍惊,宫车过也。

28、我们只能确定他大范围考哪里,我不可能精确定位到他会考哪一首诗。或者是那一首词。所以我们要加强自己对四次的背诵和理解。才能更好的应对高考。祝你考的一个好成绩。

29、高考不一定会出《阿房宫赋》的题。他是不确定的。随机的,是没有规律可言的。

30、《阿房宫赋》用“鼎铛玉石,金块珠砾”两个对偶句描写了秦人对从六国剽掠而来的珍宝不知珍惜,生活极度奢侈。